Desde que el Alfabeto Fonético Internacional fue inventado a finales del siglo XIX (ha llovido mucho desde entonces), a los estudiantes de inglés siempre nos han dicho que en inglés existen vocales cortas y vocales largas. Nos comentaban, por ejemplo, que el fonema vocal en la palabra “seat” es diferente al de la palabra “sit”, …
Leer másBrainLang descubre que en inglés no existe ni la “i larga” ni la “i corta”
Ya te hemos contado que el papeleo, “paperwork”, en el Reino Unido parece de otro mundo u otra época. Por eso te hemos dejado digerirlo tranquilamente durante las vacaciones, que esperamos haya sido en un lugar paradisíaco junto a un mojito. Si vas a buscar trabajo en el Reino Unido es conveniente que lo sepas …
Leer másTrabajar en el Reino Unido. Qué es el NIN y cómo tramitarlo
Una de las formas más fáciles y rápidas de “sonar” bien en inglés es pronunciar el fonema [r] como hacen los nativos. Como ya sabrás (si sigues el blog de Blog BrainLang), el inglés tiene un total de 28 fonemas (sonidos usados al pronunciar) y de ellos 18 son idénticos a los que usamos en …
A veces al enseñar un lenguaje hay que corregir ciertas cosas a quien lo está aprendiendo. En español le decimos al niño que no se dice “yo cabo” (de “caber”), sino “yo quepo”. O le enseñamos con paciencia que es “hospital”, no “hostipal”; todos conocemos esas situaciones. Al aprender inglés ocurre lo mismo. Algunas cosas …
Ahora que ya sabes cómo crear un CV y una carta de presentación para el mercado de trabajo del Reino Unido, el siguiente paso es saber qué hacer con ellos. Has invertido esfuerzo aprendiendo sobre las empresas, los puestos, incluso has añadido a LinkedIn a algún empleado de la empresa en la que quieres trabajar. …
Leer másTrabajar en el Reino Unido – Cómo mover tu currículum
La despedida es uno de esos momentos que, dependiendo de cómo lo hagas, la otra persona querrá volver a verte o no… En este artículo te explicamos cómo despedirte en inglés de una forma elegante, intentando ver de nuevo a la persona de la que te despides. ¿Cómo podemos entender por qué se dice: “I …